La Unitat d’Adults d’UNDEV va neixer per donar resposta a una necessitat cada vegada més present: adults que, a partir del diagnòstic del seu fill o filla, es reconeixen en determinades característiques cognitives, emocionals o de funcionament, i desitgen comprendre’s millor.
Sovint es tracta de persones que han conviscut durant anys amb dificultats no identificades, amb un sentiment de diferència, o amb un alt potencial que no va ser reconegut en el seu moment. Altres adults arriben amb una trajectòria d’esforç constant, cansament o desajust, sense haver pogut posar nom al seu funcionament.
Què oferim?
Avaluació neuropsicològica en adults
- Atenció i funcions executives.
- Estil cognitiu i processament de la informació.
- Memòria, llenguatge i velocitat de processament.
- Cognició social i regulació emocional.
Valoració diagnòstica o orientativa
- Confirmació o descart de determinats perfils (trastorns de l’aprenentatge, ACI, TEA).
- Valoracions orientatives que permetin entendre el propi funcionament.
- Informes neuropsicologics adaptats a la finalitat del procés.
Devolució comprensiva del perfil
- Amb una mirada integradora i no estigmatitzant.
Orientació i acompanyament psicològic:
- Autoconeixement.
- Relectura de la pròpia història acadèmica i vital.
- Ajustos personals, familiars i professionals.
Objectiu de la Unitat d’adults
Acompanyar la persona adulta en un procés de comprensió i resignificació del seu funcionament, facilitant eines per millorar el benestar, l’autoacceptació i la qualitat de vida. A UNDEV entenem el neurodesenvolupament com un continu al llarg de la vida. Per això, les dues unitats comparteixen un mateix model de treball, basat en:
- Rigor clínic i científic.
- Mirada respectuosa i no patologitzant.
- Intervenció ajustada a la singularitat de cada persona.
A qui s’adreça la Unitat d'adults?
Aquesta unitat s’adreça a persones adultes que:
- S’identifiquen amb el diagnòstic de trastorn de l’aprenentatge, alta capacitat o TEA del seu fill o filla.
- Sospeiten que poden haver tingut un trastorn de l’aprenentatge no diagnosticat.
- Volen explorar un possible perfil d’alta capacitat intel·lectual en l’edat adulta.
- Es reconeixen en trets associats al TEA.
- Necessiten comprendre millor el seu funcionament cognitiu, emocional o relacional.
- Busquen donar sentit a la seva trajectòria acadèmica, professional o vital.
Contacta amb nosaltres
Un equip especialitzat t’acompanyarà amb una mirada rigorosa i propera. Contacta amb nosaltres i t’ajudarem a trobar la millor manera d’avançar amb confiança.